No dia 29 de julho de 2025, foi realizado o sexto encontro do processo de reformulação do Projeto Pedagógico Institucional (PPI) da Escola de Saúde Pública de Santa Catarina (ESPSC).
Durante o momento coletivo, foram retomadas e aprofundadas as reflexões iniciadas nos encontros anteriores, com foco na construção de uma escola pública de saúde inclusiva, diversa, intercultural e acessível, sustentada por uma proposta educativa pautada na escuta, no diálogo e na valorização das diferenças. As apresentações e trocas vivenciadas nesse encontro trouxeram à tona questões concretas do cotidiano escolar, experiências significativas e situações-problema que evidenciam a urgência de práticas pedagógicas capazes de acolher a pluralidade dos sujeitos — suas trajetórias, culturas, corpos e saberes.
A ESPSC compreende que formar profissionais da saúde é, também, formar pessoas capazes de cuidar com sensibilidade e respeito às diferenças. Incluir vai além de permitir a entrada: é assegurar voz, espaço e acolhimento para que todas as pessoas estejam, de fato, presentes e participativas nos processos formativos.
Seguimos em nosso compromisso com a construção de um Projeto Pedagógico Institucional vivo, alinhado aos desafios contemporâneos da formação em saúde. Cada encontro tem representado uma oportunidade valiosa para aprofundar reflexões, fortalecer o diálogo e reafirmar a missão da Escola: formar profissionais que cuidam de pessoas com empatia, respeito e compromisso com a vida em todas as suas dimensões.
VI ENCONTRO DA REFORMULAÇÃO DO NOVO PPI: COMPROMISSO COM UMA FORMAÇÃO INCLUSIVA E PLURAL
Foto: ESPSC