A Escola de Saúde Pública de Santa Catarina está desenhando novos caminhos, buscando fortalecer sua identidade no contexto Regional, Estadual e Nacional sem perder seus propósitos.
MISSÃO:
Promover a EPS, por meio de estratégias de ensino e de articulação territorial no âmbito do SUS, contribuindo para a qualificação dos trabalhadores e para o fortalecimento das políticas públicas de saúde.
VISÃO:
Ser reconhecida como referência em educação no campo da saúde, no apoio ao desenvolvimento de pesquisas e na inovação em tecnologias educacionais para o fortalecimento do SUS.
VALORES:
Os valores institucionais da ESPSC orientam suas práticas, decisões e relações, estando alinhados à sua missão e à visão de futuro. Constituem princípios que fundamentam a atuação da Escola no âmbito da formação em saúde e da gestão pública.
- Ética - Pautada na integridade e na responsabilidade na gestão dos recursos públicos e nos processos decisórios, com base no respeito à dignidade humana.
- Inovação - Implementação de novas soluções, metodologias e tecnologias para qualificar a educação e a assistência à saúde, enfrentar desafios e modernizar o serviço público em saúde.
- Equidade - Aplicação do princípio da justiça social, que reconhece as desigualdades históricas e sociais e orienta tratamentos diferenciados, com vistas à promoção da igualdade de resultados no acesso, na gestão de pessoas e nos serviços de saúde.
- Gestão Participativa - Modelo de gestão fundamentado no diálogo, na escuta qualificada e na colaboração ativa da comunidade acadêmica e institucional nos processos de tomada de decisão.
- Transparência - Disponibilização clara, acessível e pública das informações relativas à gestão, aos processos e aos resultados institucionais, fortalecendo o controle social e a confiança na administração pública.
- Compromisso Social - Direcionamento da Escola para a transformação e inclusão social, visando à melhoria das condições de saúde da população, com reconhecimento das diferenças históricas, culturais, econômicas e sociais.
- Excelência - Busca contínua por elevados padrões de qualidade na formação e na entrega de valor público, oferecendo respostas éticas, eficazes e socialmente relevantes às necessidades da comunidade.
- Humanização - Valorização das dimensões subjetiva, social e cultural dos sujeitos, promovendo o acolhimento, o respeito, a empatia e o fortalecimento de vínculos nas relações de ensino, aprendizagem e cuidado.
